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同伴评定法是一种运用评定量表了解儿童的同伴关系的社会测量法。这种方法继承了传统的同伴提名技术，而且有所发展，所以又与传统方法有所不同。其方法如下：由主试为被试儿童提供所测团体的花名册，儿童依照某一选择标准(如朋友、球友等)对他的每个同伴给以喜欢程度的评价(通常是从最喜欢到最不喜欢分出5～7个评定等级)。把团体内每个成员对同伴的评价结果收集在一起，对号入座再取平均数，就可以得到每个成员自身的同伴关系分数，这一分数可以反映这一成员在团体中被同伴接纳与喜欢的程度。